受身にならない理由と受身になってしまう理由

　久々に仕事ネタです。一昨日、そろそろ来るだろうと思っていた授業アンケートが来ました。今年度は、ある程度アンケートに期待していたのですが・・・。昨年度前期よりも少しだけ数字が上がりました。

　まー、言わずもがなの言い訳をしておくと、別に、特に張り切ってるからではありません。内弟子Yとの同居以来、規則正しい生活を強いられている（なにしろYは大人としては異常なほどよく寝る）こともあって体調が良く、しかも、極端な小心者のYに早く仕事に行くよう追い出されるためワタシには珍しく遅刻がない・・・なんてことが影響しているのだと思います。

　それでもきっと、学校側にはYのおかげで特別に張り切ってるとか思われているんでしょうねーー。やだなー。~o~;;;;;;

　が、しかし、教科の平均にはわずかに足りませんでした。ウチの古文科の教科平均の数字は異常に高いのです。なにしろ三大カリスマ講師の方達が大人数のクラスを担当して平均を引っ張りあげてしまうので。

　でも、試しにカリスマA師と組んでいるクラスの数字を除いて計算してみたら・・・、教科平均にほぼ並ぶ数字になりました。うーーみゅ。

　このカリスマA師と組むクラスは、時々上手く行く時もあるのですが、たいてい授業運営に失敗します。一学期の初めに、どうしてもカリスマA師の存在を意識し過ぎて自然に授業に入れないんです。受身受身の発想になってしまうというか・・・。

　受身と言えば、この季節恒例の憂さ晴らし、某大手さんの解答速報を、またぞろ傾向と対策本の誤答例に使わせてもらいました。なにしろ、明らかな<尊敬>の助動詞「る」を<受身>に取るなどという基本的な誤りをしてくれちゃうんだもの。

　まー、ここは文脈から言っても<受身>になっては可笑しいところなのですが、文法的にも<受身>にはあまり取りたくないところです。古語「る」は、その末裔の現代語「れる」ほどには<受身>になりません。というか、<現代語>「れる」は極端に<受身>になりたがります。

　現代人は英語学習の影響で受身表現を多用しますが、古代人はそれほど受身表現を好むわけではありません。なにしろ、非情物を主語にした受身なんて明治以前には原則やらなかったってくらい。だから、古語「る」を解釈する時に<受身>で取りたくなったら、用心しなければなりません。もしかして、自分が現代人だから<受身>と取りたくなってるんじゃなかろうかと自分を疑わねばならないんです。

　それゆえ、古文に日常的に触れているプロは、<尊敬>の「る」を<受身>に取るなんて過ちはあまりしないと思うのですが、某大手さんの解答速報担当者さん、ずいぶん素人臭い間違え方をしてくれちゃったもんです。もしかして、本当に素人さんだったりして・・・。~o~;;

　古文の世界に親しみの薄い受験生諸君なら仕方ないかもしれないが・・・

　現代語にドップリ漬かってその感覚から抜け出せない受験生は「れ」をむやみに<受身>にとりたがるものだが・・・

　などとカマシてしまいましたぁ。あははは。見たら絶対怒るだろーなー。~o~ ~O~

　さて、今夜はついに運命のデンマーク戦です。引き分けでもGL突破という有利な状況とは言え、最初から引き分け狙いで受身になってしまうと、ダニッシュダイナマイトに点火することになりかねません。メンタルコントロールがとても難しい試合ですが、受身にならず、また攻撃的になり過ぎず、有利な立場を精神的余裕に変えて戦ってほしいものです。頑張れ！アリジャパン！！！